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授课模式:

全程一对一教学

专业前景

         数十年来,信息产生、组织和流通方式发生革命性的变化,其中个人用户第一次成为信息产生和流通的主体。你上传到flickr的一张照片规模大约一兆,上传到YouTube的一个视频恐怕有数十兆,你还通过电子邮件把这些照片和视频发给了你的朋友,用QQ和MSN聊天,用手机打电话发短信,在电子商务网站的浏览和购物,用信用卡支付,发微博,打联网游戏……这一切都将转化为数据存储在世界的各个角落。不论是产生的信息量,可以获取的信息量,还是流通交换的信息量,都一直呈指数增长。不计其数的互联网用户和机器间的连接导致数据呈爆炸式增长。物联网、云计算、移动互联网、车联网、手机、平板电脑、PC以及遍布地球各个角落的各种各样的传感器,无一不是数据来源或者承载的方式大数据在数学、物理、生物、工程及社会经济等多学科扮演的愈加重要的角色,国家电网智能电表的数据可以用于估计房屋空置率,淘宝销售数据可以用来判断经济走势,移动通讯基站定位数据可以用于优化城市交通设计,微博上的关注关系和内容信息可以利用于购物推荐和广告推送……以用户为中心,结合用户在不同系统留下的数据,充分利用个性化的数据挖掘技术,是实现通过数据交叉而产生巨大价值的最可行的途径之一。
 
入学条件
年    龄:18周岁及以上(报名时交验身份证复印件)
文化程度:高中以上学历(报名交验学历证复印件),不足此学历需通过学校的入学测试
基础要求:懂计算机基本操作,会使用微软办公软件,熟练应用Internet
 
师资构成:
学校现有教职员工160余人,聘任兼职高级专业教师100多人,其中博士、硕士超过60%,并且均具有5年以上工作经验,80%以上是相关行业公司总监及公司骨干,另聘请多名专家学者、行业尖端人士担任客座教授,不定期进行相关讲座。
 
课程详细介绍:
Java基础与提高           Java SE
Java Web应用开发      Java EE
Java 框架编程             Struts2,Hibernate,JPA,Spring ,SSH
 
课程体系:

专业证书:
证书类型:计算机职业培训证书
发证单位:陕西继续教育大学计算机学院
 
教学模式:
实践指导:学员提出整个学习过程中遇到的问题,教师组织讨论和解答,并引导学生深入理解,达到总结提高的目的。
差别辅导:根据学员不同的学习特点与情况,给其安排有针对性地提高课程,保证学员的学习质量。
灵活的教学方法
理论:教师讲授基本的概念和理论知识,引导学员在理解的基础上学习;
上机:学员在机房上实践课(人手一机),通过实践理解概念和理论知识,达到理论与实践的完善结合。 
 
可胜任职业
Java程序员(Java SE)、Java高级程序员(Java EE)、ASP程序员、数据库开发工程师(MSSQL和Oracle方面)、WEB前端工程师、文档编写、系统实施及维护岗位


(最后更新时间:2015年3月)
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