大学生人群

  中国大学教育存在哪些弊端?

  1、大学的知识、能力和道德教育体系漏洞明显。

  2、有些大学教授已经严重违背了教育的本质。

  3、大学教育和社会实际脱节现象严重。

  4、某些大学教授的水平实在不敢恭维。

  5、大学教授公开或者私下下海现象严重。

  6、大学没有严格地优胜劣汰机制。

  7、畸形的高学历人才愈来愈多。

  8、大学生职业素质教育几乎是空白。


  大学生就业能力存在的问题有哪些?

  1、基本工作能力较差

  基本工作能力包括适应环境的能力、组织管理能力、人际沟通能力、团队协作能力、外语和计算机应用能力、从事实际工作必须的思想素质和心理素质,如爱岗敬业、敢于吃苦、诚实守信等。基本工作能力是职业人应该具备的基本素质,是用人单位挑选毕业生的首要标准。近年来,一些毕业生缺乏对岗位的热爱与理解,工作选择上拈轻怕重,适应职业岗位的时间较长,基本工作能力较差,导致在职场上的发展后劲不足。

  2、专业技能不足

  大学生经过严格的专业训练能够全面系统地掌握学科。本专业的基本理论和方法,技能,运用这些知识指导实践的能力、学习与专业相关的新知识新技术的能力等。一些毕业生由于没有掌握相应的专业,甚至连最基本的专业常识都很缺乏,因此在就业过程中频频遭遇困难和挫折。

  3、求职技能欠佳

  求职技能包括信息收集与处理能力、准确定位能力、抓住机遇的能力、表达能力、决策能力、自我推销能力、自我保护能力等,是决定大学生能否实现与生产资料结合,达到人职匹配的重要因素。但是,不少大学生缺乏这样的能力,在应聘是没有运用相应的应聘技巧与策略,未能将社会关系和社会资本恰当运用。


   野马学校国际系列专业

  现在企业的人才观念,已经发生巨大的变化,从重学历到重能力,这是社会进步的表现。一部分大学生虽然已经拿到文凭,但却因为缺乏实践和动手能力、没有工作经验被无情地挡在用人单位大门外。找工作已成为一部分大学生无奈的选择。但仍有一部分大学生,毕业后却有几个岗位等着他们来挑选,又是为什么?原来,这些同学在大二、大三的时候,利用业余时间学习了电脑设计、软件开发这些专业,正是因为这一点,才帮助他们顺利的迈出人生的第一步。和没有参加技能学习的同学相比,他们相当于具备了半年或一年的工作实践,在就业时优势十分突出。更重要的是,因为进入工作岗位迅速,比起那些花半年以上时间找工作的同学快一步起跑,为自己赢得了事业先机。针对这种形势,西安野马计算机学校建议已经参加学历学习的,如果专业就业前景不明,可以在业余时间学习职业技能,学成后参加工作,积累工作经验;等自身实力提高后,再谋求更好的事业发展。凡大专及以上学历且可投入5~7个月的时间学习者均可报名。

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